严防新冠肺炎疫情，举国上下众志成城，校园内外严阵以待。

徐州市特殊教育学校：停课不停学 师生共成长

  严防新冠肺炎疫情，举国上下众志成城，校园内外严阵以待。开学返校暂不可行，广大师生居家防护，停课不停学成了重中之重。

  徐州市特殊教育学校融合部在部主任的带领下，各年级组协调合作。

学科组长拟出方案，细致规划，具体分工；各年级结合实际，确定计划，发动教师，科学落实。

  抗疫严峻，寒假加长，要做到停课不停学，要实现离校不离教，如何处理才算科学，才够合理，才能高效？我部早在2月3日就提前筹备，上下齐心，共同协商线上教学准备工作。

积极制定在延迟开学期间对学生加强学习指导的可行方案。为学生和家长们及时推送网上直播课程和线上学习资料。

  各年级配合部署，迅速行动，落实工作，做到“一班一策”。

一是前后制定了多种方案，经反复修改、不断测试以求任务明了、指导清晰，务求适合师生，争取最佳效果，可操作性强。二是做细沟通工作，加强与学生家长的交流，具体指导师生和家长加强疫情防控，做好学习准备，各班发出致学生和家长的一封信。

  停课不停学措施，在我部分两个战线完成。

班主任作为战线一的主导者，负责统管学生自学；备课组长作为战线二的牵头人，负责协调老师帮教。我部紧紧抓住这两条线，有条不紊地组织学生线上学习，充分激发了全体师生的主动性与互帮互助的积极性。

  班主任组织班干部组建各班各科学习群，邀请老师和学生分别入群，根据年级方案的指导，立足作息时间的指引，确保通信渠道畅通，进行心理波动疏导，开展防疫知识学习，加强自主学习“隔空”管理。

  备课组长通过工作群组织老师献计献策，群策群力，安排老师搜集资料、备课录课、互动答疑、批阅练习、反馈督促，指导学生梳理知识网络，巩固学科内容，优化学习方法，提升自学能力。

  在我部的重视下，在老师的督促下，在线上守望相助、网络实时互动的良好氛围中，学生虽然宅在家中，却也积极参与网上学习，正常读书交流，完成适量练习，更能主动质疑，积极提问。

  老师对同学们大多存疑以及练习易错的问题进行集中讲解，答疑及时，点拨到位。

学生因此及时得到督促，接收反馈，受到帮助，反响良好，做到了教学相长，共同进步。

  停课不停学，我们在行动。学生说：让知识化作能量，让能量消灭病毒。

战斗在前线的白衣天使们，我们会用知识武装自己，终有一日会成为你们！加油武汉！加油中国！加油白衣天使们！

  文图/刘洁 审核/平昌盛

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