区教体局通过线上教学、线上教研、线上研修，全力推动2019年的478名新入职教师学习不间断，成长不延期。

区教体局“三线”助力新入职教师成长不延期

区教体局通过线上教学、线上教研、线上研修，全力推动2019年的478名新入职教师学习不间断，成长不延期。一是线上教学有质量，进一步提升育人能力。建立由学校业务领导、学科骨干组成的校级、学科组、教研组三级线上教学管理体系，帮助新入职教师精心备课、用心教学。

二是线上教研有策略，进一步提升教学水平。组织新教师参与全区、全校和学科间的研讨交流，与学科教研员、学校业务领导、教研组长进行“面对面”对话，着力解决线上教学难点，消除教学疑点，持续优化教学设计和课件，确保授课内容的学术准确性、教学过程的行为规范性。三是线上研修有行动，进一步提升专业素养。

指导新入职教师结合既定的年度培训计划，以严要求、高标准坚持线上培训研修、线下作业完成，确保学习不间断，成长不延期。目前，新教师已完成网络研修学习的98.7%，高质量完成培训作业、教学反思16800余份。

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