在前期的儿童需求调研过程中，社工们了解到部分儿童文娱生活比较单一，除了上学时间，回到家后的“业余爱好”基本是各类电子产品，儿童及其监护人均表示希望能组织开展儿童感兴趣的活动，丰富孩子们的课余生活。

南清河乡社工站开展“童真童趣·争做科学小达人”小组活动

在前期的儿童需求调研过程中，社工们了解到部分儿童文娱生活比较单一，除了上学时间，回到家后的“业余爱好”基本是各类电子产品，儿童及其监护人均表示希望能组织开展儿童感兴趣的活动，丰富孩子们的课余生活。结合实际需求，南清河乡社工站连续开展了6节“童真童趣·争做科学小达人”科学兴趣小组活动。第一节缘来是你社工向小朋友们介绍了小组活动内容和目标，组员对开展科学小实验表示非常期待。

在自我介绍环节社工采取了便签介绍法，每位小朋友在便签纸上写下“身体特征、衣着发型等”基本信息，随后进行打乱抽取，找到相对应的组员，促进彼此之间初步的了解与认识。随后社工邀请小朋友们共同订立小组契约，大家都认真地写下了自己认为应该遵守的约定，还主动分享了自己的感想。第二节 盐立鸡蛋在盐立生鸡蛋实验中，社工鼓励小朋友们利用食用盐和鸡蛋，通过调整盐的摆放位置，尝试将生鸡蛋立起来，大家通过不断地尝试，都把鸡蛋立起来了，这个实验培养了儿童的观察能力，锻炼了儿童的动手能力。第三节 气球缆车在气球缆车实验中，大家共同合作，把道具组装到一起，完成气球缆车后进行试飞，在过程中观察气球的行动轨迹，这个实验增进儿童团队合作，提升了孩子们的人际交往能力。

第四节 火焰吸水在火焰吸水实验中，孩子们认真观察社工的实验过程，并在实验完成后，进行讨论交流，提出蜡烛会吸水是因为燃烧后没有了氧气，形成了真空状态的观点，这个实验提升大家观察能力和逻辑思维。第五节 火山爆发在火山爆发实验中，大家共同观看了真实的火山爆发视频，随后社工引导小朋友自己动手进行实验，这个实验锻炼了大家的动手能力，激发了孩子们对自然现象的好奇心和探究精神。第六节 致未来的自己社工鼓励小朋友们分享自己的实验心得和观察结果，在分享的知识点不全面的，其他小朋友自行补充说明，将实验和科学原理相结合。活动最后，孩子们制作了手工信封，并写下了致未来自己的一封信，信中满载对未来美好的期望与祝福，此次小组活动圆满结束。

下一步，南清河乡社工站将继续以“多方联动，精准关爱”为理念开展专业社工服务，使社会工作服务理念和服务内容得到全方位的宣传和展示，努力做好“一小一老”群体的支持者、陪伴者、服务者。

本文来源：泛亚电竞-www.tlmmzz.com